Влияние творчества на развитие речи у детей с орфанными заболеваниями

Лекторы

Ирина Александровна Ромашкина
Логопед-дефектолог, магистр по направлению ранняя комплексная помощь, эксперт благотворительного фонда «Дети-бабочки», участник международных конференций
им. Н.И. Пирогова; Санкт-Петербург.

Людмила Александровна Андронова
Педагог-психолог, арт-терапевт, магистр по направлению «Детская психология», эксперт благотворительного фонда «Дети-бабочки», член международной ассоциации арт-терапии и самореализации личности.

Описание вебинара

Орфанное заболевание накладывает специфический отпечаток на формирование познавательных процессов ребенка, его личности и особенно на развитие его коммуникативных навыков. В докладе рассмотрены методы и приемы арт-терапии (лечения творчеством), которые помогут добиться более эффективных результатов в ситуации, связанной с ограничениями жизнедеятельности и социальной недостаточностью. Особое внимание в докладе уделено опыту работы с творчеством, которое помогает ребенку развивать речевые навыки и, порой, является единственным невербальным инструментом, вскрывающим и поясняющим его чувства и убеждения, позволяющим ему выразить свое отношение к миру, свои страхи и проблемы, соединить внешний и внутренний мир. Опыт использования арт-терапии в работе с детьми в коррекции речевых нарушений, подтверждает оказание положительного влияния не только на речевое развитие, но и на эмоциональную, социальную, интеллектуальную и даже физические сферы.

Лекция будет интересна педиатрам, неврологам, психиатрам, психотерапевтам, реабилитологам, врачам широкого профиля.

Лекция входила в программу многопрофильной онлайн-конференции «Редкий мозг», которая состоялась 17-18 марта 2022 года.